Ошвинцева Лариса Николаевна

Ребенок ищет в педагоге лучшего друга и наставника, которому он сможет полностью довериться и взаимодействовать с ним без каких либо препятствий. Искусству нахождению душевного контакта с ребенком нельзя научиться прочитав толстенную книгу или свести к какому то количеству правил. Чуткость и открытость преподавателя поможет ребенку развиваться в комфортных психологических условиях.

При разработке содержания занятия учитываю индивидуальные особенности учащегося таким образом, чтобы привить ему интерес к познанию.